Ensemble, faisons de l'écologie scientifique une matière principale à l'école !
Le kit pédagogiquecontient :
Un guide d’utilisation
10 fiches d’activité élèves adaptées au programme et socle commun du cycle 2 et du cycle 3
10 fiches de préparation enseignant afin de guider les séances en autonomie et complétées d’un apport pédagogique à transmettre aux élèves
1 vidéo associée à chaque fiche d’activité avec une introduction à la séance par notre équipe pédagogique
Un planning de déroulé du kit pédagogique L’Arbre à l’École pour intégrer les séances à votre programme
Comment se procurer le kit ?
Étape 1 : Inscrivez-vous et recevez vos séances gratuitement
Inscrivez-vous et recevez gratuitement votre guide d’utilisation du kit l’Arbre à l’École et vos séances !
Étape 2 : Recevez vos séances
Toutes les thématiques abordées dans le kit pédagogique L’Arbre à l’Ecole sont pensées pour être intégrées transversalement à vos matières Cycle 2 et Cycle 3.
Étape 3 : Partagez vos créations
Chaque séance est validée par une activité créative et collaborative réalisée avec vos élèves !
Partagez-nous vos créations à kitpeda@waterfamily.orgpour recevoir au printemps des cadeaux pédagogiques !
Un kit inspiré de notre Cahier Nature Arbre, Sol, Eau, pour se reconnecter au vivant et s’adapter au changement climatique.
Apprendre à connaître le Vivant pour pouvoir le protéger
S’adapter au changement climatique en s’inspirant des Solutions Fondées sur la Nature
Partager de nouveaux récits pour insuffler d’autres modèles résilients & soutenables
Le kit pédagogique L’Arbre à l’Ecole s’adresse à tous.tes les enseignant.e.s, directeurs.rices d’école, animateurs.rices périscolaire de cycle 2 et cycle 3.
Les écoles en parlent...
École de Forges - Charente-Maritime classes de ce2, CM1 et CM2 -2023/24
École frédéric gaillardet - val d’oise classe de CE2-CM1
École Saint-Alyre - Puy-de-Dôme classe de CM2
École des Baïsses - Bouches-du-Rhône classe de CE1 _ CE2
École Saint-Alyre - Puy-de-Dôme classe de CM2
Collège Pierre Mendes France - moselle classe ULIS
Sarah
« Merci beaucoup pour votre travail qui est une réelle mine d'or. »
Caroline
« Merci pour ces séances très bien faites, intéressantes et faciles à mettre en oeuvre en classe. »
Samia
« La 1ère séance est très bien, autant du point de vue pédagogique que pour l’intérêt qu’elle suscite pour les enfants. »
Alexia
« Merci pour votre travail, qui est très bien guidé, simple à mettre en place et très clair pour les enfants ! »
Elodie
« Merci pour ces séances clé en main ! »
Gwladys
« Un travail en projet génial à mettre en oeuvre avec les élèves ayant des troubles des fonctions cognitives. »